1 この授業科目に対するあなた自身の取り組み(多肢択一形式)
回答番号 | 回 答 | 人数 |
---|---|---|
1 | 良い | 11 |
2 | 普通 | 6 |
3 | 良くない | 0 |
2 この授業科目に対するあなた自身の満足度(多肢択一形式)
回答番号 | 回 答 | 人数 |
---|---|---|
1 | 良い | 15 |
2 | 普通 | 2 |
3 | 良くない | 0 |
3 良かった点があれば記入してください。(各50文字以内)(自由記述形式)
連番 | 回 答 |
---|---|
1 | とても面白く、ためになる授業だったと思う。 |
2 | 全体的な話の流れが掴み易かった |
3 | 理論的に授業が展開されているので非常にわかりやすい。また、取り扱う題材もなかなか興味深くてよい。 |
4 | 先生が生き生きとお話して下さったところ。興味深く毎回のテーマを聞く事ができた。 |
5 | 資料が充実している。 |
6 | すごく面白かったです。今まであまり知らなかった分野でしたがとても興味が湧きました。 |
7 | 全体的にまとまっていてわかりやすかった。 |
8 | 話の流れ、結びつきがとてもわかり易く、板書、プリントもそれに合わせて良く整理されていました。 |
9 | いろいろな話がつながっていて、わかりやすくおもしろかった。 |
10 | 黒板が見やすかった。 |
11 | 板書およびプリントがかなりしっかりしていたため、理解しやすかったです。 |
12 | 海洋の物質循環という大きな流れの中の個々の流れ、現象がそれぞれ有機的に結びついていることが理解しやすく説明されていたこと。 |
13 | OHPに直接書き込む説明方法。 |
14 | とても興味深かったです。文句なし! |
4 改善するべき点があれば記入してください。(各50文字以内)(自由記述形式)
連番 | 回 答 |
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回答データがありません |
授業を通して水圏物質循環に興味を持って頂いたことは、うれしい限りです。 私自身にとっても、授業を進めながら、現象のとらえ方などについて、新たな方向性に気づくこともありました。