１ この授業科目に対するあなた自身の取り組み(多肢択一形式)
| 回答番号 | 回 答 | 人数 |
|---|---|---|
| 1 | 良い | 2 |
| 2 | 普通 | 4 |
| 3 | 良くない | 0 |
２ この授業科目に対するあなた自身の満足度(多肢択一形式)
| 回答番号 | 回 答 | 人数 |
|---|---|---|
| 1 | 良い | 2 |
| 2 | 普通 | 3 |
| 3 | 良くない | 1 |
３ 良かった点があれば記入してください。（各50文字以内）(自由記述形式)
| 連番 | 回 答 |
|---|---|
| 1 | みんなで色々な生物学に関する時事問題について討論したのは楽しかった。ひとりひとり違う意見をもっているのでこれからの参考になると思う。 |
| 2 | 全員に発表させる点。 |
| 3 | 先生自身にサイエンティストとしての魅力的なオーラがあった。自分もなかなかいい発表ができたと思う。 |
４ 改善するべき点があれば記入してください。（各50文字以内）(自由記述形式)
| 連番 | 回 答 |
|---|---|
| 1 | ひとグループの人数が多いので発表のときに働く人とそうでない人が分かれた。 |
| 2 | 来年度のことについての説明をもっと早くにしてほしかった。 |
| 3 | 知識が未熟な学類一年生にディベートはさせるべきではない。妙な考えに陥りかねないから。 |
| 4 | やる気の無い人たちの意識改革 |